Bauxite Việt Nam

Thái Hạo

1. Được biết, ngày 15.1, một giáo viên trường THPT Tô Hiến Thành (Thanh Hóa) làm đơn tố cáo gửi hiệu trưởng về việc một giáo viên khác sửa điểm thi giữa và cuối học kỳ 1 của 126 học sinh. Chiều hôm sau, 16.1 nhà trường cho kiểm tra; kết quả: có 33 giáo viên sửa điểm của 25/30 lớp trong toàn trường. Nhà trường đã yêu cầu các giáo viên này viết tường trình.

Tuy nhiên sau khi có kết quả kiểm tra như trên, nhà trường đã không ra bất kỳ kết luận hay thông báo chính thức nào; cũng không có thông báo hay trả lời cho người tố cáo; không một cuộc họp đánh giá, không một lời nhắc nhở. Tóm lại, như không có chuyện gì từng xảy ra.

Bởi thế, ngày 15 nhận đơn tố cao, chiều 16 cho kiểm tra và có kết quả, thì ngày 18 họp xếp loại thi đua đã không hề đả động đến vụ việc nghiêm trọng này. Vẫn xếp loại bình thường, và các giáo viên sửa điểm vẫn hoàn thành tốt hoặc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, như việc sửa điểm chưa từng tồn tại.

Chỉ đến khi Báo Giáo dục và Thời đại đến trường để tìm hiểu vụ việc vào ngày 23.1, lúc này nhà trường mới chỉ đạo các tổ bộ môn họp để “đề xuất vấn đề sửa điểm”.

Và sau khi báo chí lên tiếng, Ban giám hiệu trường này, ngày 28.1 trả lời rằng đây là “lỗi vô ý”. Và họ giải thích: “sai lệch là do "nhầm cột điểm, làm tròn hoặc lỗi khi nhập liệu tại nhà, đường truyền mạng chập chờn...".

Tóm lại, đã có kết quả kiểm tra nội bộ từ ngày 16.1, đã xếp thi đua từ ngày 18.1, đã trả lời báo chí rằng “lỗi vô ý” từ 28.1; vậy bây giờ còn xác minh gì nữa?

2. Trong một diễn biến khác, ngày 15.1 giáo viên nộp đơn tố cáo lên hiệu trưởng, thì tối 15 và sáng 16, tất cả các giáo viên đã âm thầm sửa về điểm gốc, trước khi nhà trường tổ chức kiểm tra. Vậy ai đã thông báo/mật báo cho các giáo viên ấy đồng loạt sửa lại điểm cho đúng?

Và rồi khi nhận giấy giải trình của các giáo viên, dù những lời giải thích ấy hoàn toàn vô lý/phi lý, nhưng nhà trường đã không hề nhận thấy, mà nghiễm nhiên chấp nhận?

Một điều gây ngạc nhiên nữa, là tại sao giáo viên nhà trường có thể đăng nhập và sửa điểm ở bất kỳ thời điểm nào, ngay cả khi đã hoàn thành việc nhập điểm học kỳ 1 và bước sang học kỳ 2 được 1 tuần? Phải chăng trường Tô Hiến Thành không hề có sự quản lý, không có lịch nhập điểm, không khóa đăng nhập, mà thả phanh cho ai muốn sửa gì thì sửa?

Rồi khâu hậu kiểm, hình như nhà trường này cũng hoàn toàn không làm gì. Không có kiểm tra, không kiểm tra chéo, ai muốn nhập gì vào thì nhập?

Tại sao không thể là “lỗi vô ý”?

3. Như tôi đã khẳng định trong bài viết hôm qua, việc 33 giáo viên nhập sai điểm thi của học sinh 25/30 lớp ở trường THPT Tô Hiến Thành không thể là “lỗi vô ý” như Ban giám hiệu trường này trả lời báo chí. Vì sao?

Quy trình nhập điểm (như ở Tô Hiến Thành) như sau: sau khi có điểm thi và đã ráp phách, thì bộ phận văn phòng tiến hành nhập điểm vào phần mềm Excel (bộ phận văn phòng nhập đúng). Hoàn thành rồi thì file Excel này mới được nhà trường chuyển cho giáo viên toàn trường để họ nhập vào VnEdu. Và sai từ đây. Giáo viên đã không nhập con điểm ở file Excel vào VnEdu mà tự ý thay đổi và nhập những con số hoàn toàn khác.

Trên VnEdu hiển thị rõ ràng từng cột tương ứng với các loại điểm (thường xuyên, kiểm tra giữa kỳ, kiểm tra cuối kỳ, trung bình…), nên hầu như không thể nhầm mà nhập từ cột này qua cột khác. Mà nếu hiếm hoi có ai đó bị nhầm theo kiểu này thì cũng phải nhầm cả cột (tức là toàn bộ hs trong lớp), chứ không thể trong 1 cột mà đúng sai tùm lum như vậy được.

Hoặc nếu có nhầm 1 em, thì sẽ dẫn đến nhập sai toàn bộ các em phía sau, chứ không thể sai xen kẽ như những gì đã diễn ra ở Tô Hiến Thành. Mà ngay cả trong trường hợp này, khi nhập đến em cuối cùng, thì sẽ thấy sai, vì bị thừa hoặc thiếu, giáo viên tất phải kiểm tra lại và nhập lại từ đầu, chứ không ai thấy sai mà mặc kệ cả. Thêm nữa, nếu sai trong trường hợp này thì điểm của em này sẽ nhập cho em kia, do đó tất cả con điểm đều có giá trị đúng (chỉ là gắn không đúng người), chứ không thể xuất hiện hàng trăm con điểm hoàn toàn xa lạ như thế được.

Còn nếu là vì mạng chập chờn như Ban giám hiệu trường này giải thích, thì chỉ không thể đăng nhập hoặc lưu không thành công, chứ không thể từ điểm số này mà nhảy thành điểm số khác được. Không có cái máy hay mạng internet nào lại kỳ quặc như thế cả!

Ban giám hiệu trường này cũng giải thích là vì làm tròn điểm hoặc cộng nhầm, không ai làm tròn điểm mà tăng lên tới vài ba điểm cả! Còn cộng nhầm ư? Các cột điểm này không đòi hỏi bất kỳ phép tính nào từ giáo viên, họ chỉ việc nhập điểm vào, việc tính toán (điểm trung bình) là hoàn toàn tự động bởi VnEdu.

Tóm lại, mọi lời giải thích của Ban giám hiệu trường THPT Tô Hiến Thành đều phi lý và hoàn toàn không có giá trị thuyết phục, vì chúng phi logic, phi thực tế.

***

Sau khi báo chí và mạng xã hội lên tiếng mỗi lúc một rộng hơn, thì Ban giám hiệu trường Tô Hiến Thành nói rằng “đang xác minh”. Tuy nhiên, như đã trình bày ở trên, trên thực tế họ đã cho kiểm tra, đã yêu cầu giáo viên viết tường trình, nhưng sau đó đã không có bất kỳ kết luận chính thức và công khai nào, không trả lời người tố cáo, coi như chưa hề có sai sót, và vẫn tiến hành xét thi đua bình thường. Thêm nữa, trả lời báo chí ngày hôm qua, họ còn khẳng định là “lỗi vô ý”. Vậy nghĩa là đã xác minh, đã kết luận và không hề xử lý.

Tất cả những biểu hiện này đều đặt ra câu hỏi về trách nhiệm và công tác quản lý của Ban giám hiệu trường Tô Hiến Thành. Không thể chấp nhận việc thả phanh VnEdu như một cái chợ, ai thích nhập gì vào thì nhập, không kiểm soát, không kiểm tra.

Rồi đến khi có người tố cáo thì đối phó và có biểu hiện bao che: không giải quyết đơn tố cáo đúng quy trình thủ tục, không có biện pháp xử lý hay bất kỳ khuyến cáo nào.

Như thế, có phải chỉ “buông lỏng quản lý”, hay còn là sự bao che và đồng lõa?

Tóm lại, lúc này việc xác minh phải đến lượt các cấp quản lý và những cơ quan hữu trách, chứ không còn là việc của trường Tô Hiến Thành nữa. Sở GD-ĐT và công an phải vào cuộc thanh tra và điều tra để làm sáng tỏ vụ việc, để trả lời cho học sinh, phụ huynh và người dân biết những câu hỏi sau: (1) Nguyên nhân của việc nâng/hạ điểm; (2) Đây là hành động của giáo viên hay có sự chỉ đạo của nhà trường; (3) Mục đích của việc nâng/hạ điểm là gì: vì thành tích hay có vấn đề tiêu cực nào khác; (4) Có mối liên hệ nào giữa những em được nâng/hạ điểm và việc học thêm hay không; (5) Có tình trạng đút lót, quà cáp dẫn đến việc nâng điểm hay không.

Đây là một hành vi vi phạm pháp luật nghiêm trọng trong giáo dục, nó trực tiếp tàn phá nhà trường và hủy hoại mọi giá trị tốt đẹp cần có, vì thế phải xử lý đúng pháp luật, không thể giải thích một cách hời hợt, lấp liếm cho xong chuyện.

T.H.

TB: Trả lời báo Dân Trí sáng nay, Hiệu trưởng Trường THPT Tô Hiến Thành Nguyễn Tài Quyển cho biết: nhà trường đang vào cuộc xử lý thông tin phản ánh về việc giáo viên sửa điểm kiểm tra học kỳ cho nhiều học sinh. Và “Ai sai sót phải chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng. Chúng tôi đang xử lý nội bộ, yêu cầu các giáo viên kiểm tra, viết tường trình, hậu kiểm lại tất cả các khâu để có biện pháp xử lý phù hợp. Trước mắt, cần đảm bảo tính khách quan, công bằng đối với phụ huynh và học sinh”, ông Quyển nói.

Ông Quyển làm như bây giờ ông mới biết đến vụ việc nghiêm trọng này và đang tích cực cho "vào cuộc xử lý", trong khi các ông đã biết từ lâu do giáo viên tố cáo, và đã không làm gì cả sau khi có kết quả kiểm tra. Tài, tài đến thế là cùng. Xin bái phục ông!

Tác giả gửi BVN